Skola v22
Denna veckan fick vi vara i skolan, vi gick igenom droppformad brudbukett.
Därefter gjorde man en manchett av galaxie blad. Limma fast dom med varm lim, limpistol använde vi av oss till detta så de var viktigt att tänka på att bara lägga några små klumpar lim på löven så de inte blev lim fläckar!
Sedan börja man linda på det band man valt att använda. Till den första brudbuketter jag gjorde använde jag mig av lime färgat band. Detta vek man på mitten så man fick ett regelbundet eller oregelbundet mönster. Detta var svårt tyckte jag, mycket pilligt och man ville ju få till det perfekt så såg det konstigt ut var de bara ta upp och göra om. Men innan man gjorde denna så tog man och klippte av en liten klump som man tog på handtagets botten. De limma man med lim och tog flora tejp som man linda in kanterna med, sedan hela handen och viktigt var att denna flora tejpen en syntes.
Därefter början man med att blöta en oasis och skära till den till en boll, så den passa i oasiskupan.
Sedan tog vi en nejlika som topp blomma , satte dom i ett kors för att skapa formen, på brudbuketten.
Därefter fick vi ta fresia, och från naturen. Använde mig av hund kex och sirener och lupiner.
I den andra använde jag mig också av lupiner och hade en spretig form. Detta för att få fram en harmonisk känsla och därför använde jag mig av bara vita blommor och gröna Blad som kontraster.
Detta var mycket roligt och göra !
Vi började med handtaget. Tejpa det med flora tejp, inte hela vägen upp men strax till den vita kanten
Därefter gjorde man en manchett av galaxie blad. Limma fast dom med varm lim, limpistol använde vi av oss till detta så de var viktigt att tänka på att bara lägga några små klumpar lim på löven så de inte blev lim fläckar!
Sedan börja man linda på det band man valt att använda. Till den första brudbuketter jag gjorde använde jag mig av lime färgat band. Detta vek man på mitten så man fick ett regelbundet eller oregelbundet mönster. Detta var svårt tyckte jag, mycket pilligt och man ville ju få till det perfekt så såg det konstigt ut var de bara ta upp och göra om. Men innan man gjorde denna så tog man och klippte av en liten klump som man tog på handtagets botten. De limma man med lim och tog flora tejp som man linda in kanterna med, sedan hela handen och viktigt var att denna flora tejpen en syntes.
Därefter början man med att blöta en oasis och skära till den till en boll, så den passa i oasiskupan.
Man kunde även lägga i torr oasis i handtaget för att den blöta oasisen är redan tillräckligt tung för att hålla.
För att veta hur stor buketten skulle bli fick vi göra en till manchett, på den första, detta kan man göra åå olika sätt, alla löv åt samma håll eller glansigt undertill och övertill detta alternativ gjorde jag. 
Därefter börja men med droppen, där använde vi oss av lejongap vita, dessa enkelskafta vi och tog den korta stumpen och klippte av och sedan den långa stack man igenom oasisen och fäste runt hållarens galler och botten.
Sedan tog vi en nejlika som topp blomma , satte dom i ett kors för att skapa formen, på brudbuketten.
Därefter fick vi ta fresia, och från naturen. Använde mig av hund kex och sirener och lupiner.
Jag gjorde 2 st i den första hade jag lila lupiner och lila sirener plus grönt för att täcka oasis och få färg i den. Den andra plockade jag liljonkonvalj hemifrån och tog med och gjorde i vitt. Dekorera med ett Texas gräs och en kvist björk.
Resultat av den första :
I den andra använde jag mig också av lupiner och hade en spretig form. Detta för att få fram en harmonisk känsla och därför använde jag mig av bara vita blommor och gröna Blad som kontraster.
Arbetsprocess och resultat :
Man ser verkligen utvecklingen och man har mer betydelse över oasisen, den är ju så liten så det handlar pm att allt sitter och placeringarna är rätt för att få fram formen och en fin sammanhängande form med huvudet av buketten. Jag är nöjd och hoppas jag får göra någon inom snar framtid på praktiken !
//Lovisa
Kommentarer
Sara Gustavsson
Mycket bra dokumentering av din arbetsprocess och fina resultat!
/Sara
Svar:
None None
